博客
关于我
强烈建议你试试无所不能的chatGPT,快点击我
3.2 构造函数和析构函数•对象数组排序
阅读量:37441 次
发布时间:2020-12-04

本文共 2679 字,大约阅读时间需要 8 分钟。

实验目的:

1.理解类和对象的概念,掌握声明类和定义对象的方法

2.掌握构造函数和析构函数的实现方法
3.初步掌握使用类和对象编制C++程序

实验内容:

创建一个Score类,完成以下功能:

1.连续输入多位学生的float成绩(成绩=科目A成绩+科目B成绩+科目C成绩);
2.学生数目可以由用户自定义(默认为2个,最多为100个。提示:使用变量。);
3.显示每位同学的每科成绩和平均分;
4.显示每门科目的平均成绩;
5.对每门成绩进行排序并由高到低显示;O对整个项目(所有源代码)进行打包。

6.画流程图

流程图:

 

代码:

#include
#include
using namespace std; class StudentScore {public: StudentScore() {student_nr = 2;} StudentScore(int student_count) {student_nr = student_count;} void InputStudentNameAndScore() { for (int student_id = 0; student_id < student_nr; student_id++) { cout << "请输入学生姓名:" << endl; cin >> name_array[student_id]; cout << "请输入科目A成绩:" << endl; cin >> score_table[student_id][1]; cout << "请输入科目B成绩:" << endl; cin >> score_table[student_id][2]; cout << "请输入科目C成绩:" << endl; cin >> score_table[student_id][3]; } } void ShowStudentNameAndScore() { for (int student_id = 0; student_id < student_nr; student_id++) { cout << "姓名:" << name_array[student_id] << "科目A成绩:" << score_table[student_id][1] << "科目B成绩:" << score_table[student_id][2] << "科目C成绩:" << score_table[student_id][3] << endl; } } void ShowStdentAvgScore(int student_id) { cout << "姓名:" << name_array[student_id] << "平均成绩:" << (score_table[student_id][1] + score_table[student_id][2] + score_table[student_id][3]) / 3 << endl; } void ShowCourseAvgScore(string course_name) { float sum=0; cout << "课程名称:" << course_name << "平均成绩:"; for (int student_id = 0; student_id < student_nr; student_id++) { sum += score_table[student_id][1]; } cout << sum / student_nr << endl; } void orderScoreByCourse(string course_name) { string v; cout << "课程名称:" << course_name << endl; for (int student_id = 0,t; student_id < student_nr-1; student_id++) for (int sco = 0; sco < student_nr - 1 - student_id; sco++) { t = score_table[sco][2]; score_table[sco][2] = score_table[sco + 1][2]; score_table[sco + 1][2] = t; v= name_array[sco]; name_array[sco] = name_array[sco + 1]; name_array[sco + 1] = v; } for (int student_id = 0; student_id < student_nr; student_id++) cout << "姓名:" << name_array[student_id] << "成绩:" << score_table[student_id][2] << endl; }private: float score_table[100][3], score_table1[100][3]; string name_array[100], name_array1[100]; int student_nr; };int main(){ StudentScore x; x.InputStudentNameAndScore(); x.ShowStudentNameAndScore(); x.ShowStdentAvgScore(1); x.ShowCourseAvgScore("A"); x.orderScoreByCourse("B"); return 0;}

运行结果:

请输入学生姓名:徐元请输入科目A成绩:90请输入科目B成绩:92请输入科目C成绩:93.5请输入学生姓名:孔政请输入科目A成绩:91请输入科目B成绩:95请输入科目C成绩:93姓名:徐元科目A成绩:90科目B成绩:92科目C成绩:93.5姓名:孔政科目A成绩:91科目B成绩:95科目C成绩:93姓名:孔政平均成绩:93课程名称:A平均成绩:90.5课程名称:B姓名:孔政成绩:95姓名:徐元成绩:92

转载地址:http://ibpowy.baihongyu.com/

你可能感兴趣的文章
A星算法详解(个人认为最详细,最通俗易懂的一个版本)
查看>>
利用栈实现DFS
查看>>
逆序对的数量(递归+归并思想)
查看>>
数的范围(二分查找上下界)
查看>>
算法导论阅读顺序
查看>>
Windows程序设计:直线绘制
查看>>
linux之CentOS下文件解压方式
查看>>
Django字段的创建并连接MYSQL
查看>>
div标签布局的使用
查看>>
HTML中表格的使用
查看>>
(模板 重要)Tarjan算法解决LCA问题(PAT 1151 LCA in a Binary Tree)
查看>>
(PAT 1154) Vertex Coloring (图的广度优先遍历)
查看>>
(PAT 1115) Counting Nodes in a BST (二叉查找树-统计指定层元素个数)
查看>>
(PAT 1143) Lowest Common Ancestor (二叉查找树的LCA)
查看>>
(PAT 1061) Dating (字符串处理)
查看>>
(PAT 1118) Birds in Forest (并查集)
查看>>
数据结构 拓扑排序
查看>>
(PAT 1040) Longest Symmetric String (DP-最长回文子串)
查看>>
(PAT 1145) Hashing - Average Search Time (哈希表冲突处理)
查看>>
(1129) Recommendation System 排序
查看>>